体育教研室
体育教研室作为学校体育教学与科研的核心部门，拥有一支高素质、专业化的师资队伍，致力于培养学生的体育精神、运动技能和健康生活方式。目前，教研室共有专任教师13人，行政兼课教师4人，其中教授1人，副教授6人（专职5人，行政兼职1人），讲师9人（专职7人，行政兼课2人）。拥有博士1名，硕士10名，形成了高学历、高职称的教师团队，为体育教学提供了坚实的人才保障。教研室主要负责全校公共体育课程的教学工作，课程内容丰富多样，涵盖篮球、足球、排球、田径、武术、羽毛球、啦啦操和气功养生等多个项目。除此之外，教研室还积极组织各类体育竞赛和活动，如校运会、篮球赛、足球赛等，为学生搭建展示才华的平台，培养学生的竞技精神和团队协作能力。
体育教研室将秉持“以人为本、健康第一”的教育理念，为学生的全面发展贡献力量，为学院的体育教学事业谱写新篇章。
语文教研室
语文教研室现有8名专任教师，包括副教授3人，讲师4人，助教1人，均具备硕士以上学历，1人博士在读，教学科研和教学实践经验丰富。教研室教学科研成果显著，曾获得湖南省教师职业能力比赛三等奖4项，湖南省教学成果奖二等奖1项、三等奖1项；出版教材3部，主持省厅级以上课题12项，发表学术论文50余篇；指导学生在省级比赛中获得一等奖2项，二等奖3项，三等奖10余项，长期为学生提供高质量的教学、比赛、活动指导。
语文教研室面向全校数字技术、数字商贸、数字文创各专业群开设《实用语文》和《中国传统文化》两门公共基础课程，积极承担经典诵读、普通话测试、专升本语文培训等公共服务，促进学生文化艺术素养提升、赋能专业技能学习和职业素质发展，积极支撑促进学校开展高质量素质教育。教研室特别注重团队协作和教研质量提升，定期开展教学研讨，不断重构课程体系、优化数字化教学方法、形成教学研一体机制，以适应职教新趋势和产教需求，正努力为学校建设“楚怡”高水平高职、举办本科职教作出积极贡献。
英语教研室
英语教研室汇聚了一支高素质、专业化的教学团队，由32名专任教师与6名行政兼课教师共同构成，其中不乏2名资深教授和9名副教授，以及20名拥有硕士学位的教育精英。这支队伍不仅在教学上精益求精，更在学术研究与课程创新上不断探索前行。
教研室的核心教学任务是面向全校所有大一学生，在第1、2学期分别开设《大学英语1》与《大学英语2》两门课程，旨在为学生打下坚实的英语基础，培养其跨文化交际能力。此外，教研室特别重视教材与课程的研发工作，针对软件学院和人工智能学院的特定需求，成功编撰了《新潮IT英语综合教程（基础篇）》与《新潮IT英语综合教程（提高篇）》两本教材，并已荣列国家规划教材，充分展现了教研室在教材建设上的深厚底蕴与创新精神。
在服务学生方面，教研室不仅关注英语基础知识的传授，更致力于拓宽学生的专业视野与实践能力。为此，教研室按IT、艺术、商学、药学、智能装备等方向组建了教师实践社群，通过集体备课与教学材料的共同开发，有效促进了教学内容与行业需求的紧密对接。目前，教研室已成功推出IT、艺术、商学三门精品在线课程，并投入实际运行，这些课程以其前沿的教学理念、丰富的学习资源与灵活的学习方式，深受学生好评。
教研室凭借其强大的师资力量、完善的课程体系、创新的教学材料以及广泛的开课范围，不仅为学生提供了高质量的英语教育服务，更为培养具有国际竞争力的高素质人才奠定了坚实的基础。
信息与数学素养教研室
信息与数学素养教研室成立了2024年9月，由原计算机基础教研室和原数学教研室合并成立（学校2024年9月5日下文并公示）。教研室作为学院教学的重要组成部分，主要承担全校大一学生的《信息技术》、《计算机数学》、《经济数学》、《高等数》课程的教学，以及楚怡本科班的《概率论与数理统计》、《高等数学A》、《计算机数学基础》、《线性代数》课程的教学和专升本数学培训公共服务工作,拥有一支由资深教授、副教授及具有丰富教学经验的专任教师兼职教师组成的优秀教学团队，致力于为学生提供高质量的教育服务。教研室现有专任教师13人，行政兼课教师12人，其中正教授1人，副教授6人，高级讲师1人，讲师2人，实验师1人，助教1人。
教研室注重课程建设和教学改革，不断更新教学内容和方法，采用启发式、讨论式、项目案例式等多种教学手段，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。同时，教研室积极开展科学研究，推动教学与科研的相互促进，为学校的整体发展贡献力量。教研室老师参加湖南省专职高专信息素养大赛获教师组微课大赛一等奖（第一名）1项，指导学生参加湖南省专职高专信息素养大赛获一等奖1项、二等奖2项、三等奖10项，指导学生参加数学建模大赛多次获奖。《信息技术》课程立项“大国长技”试点项目，主持湖南省教育科学“十三五”规划课题1项， 湖南省教育厅科学研究项目5项;发表论文20余篇，主编教材4本。
在未来的发展中，教研室将继续秉承“严谨治学、教书育人”的宗旨，不断提升教学质量和科研水平，为培养更多高素质、创新型人才做出应有的贡献。
